Por que estudar Ciência da Computação?

Como já descrito nos tópicos anteriores, a Ciência da Computação tem uma função social e um impacto ímpares na sociedade. Além da oportunidade de desempenhar um papel chave nos maiores avanços de nossa época, o cientista da computação encontra a sua frente um cenário mercadológico muito otimista. São diversas áreas precisando de profissionais capacitados e, no Brasil, uma oferta muito baixa de mão-de-obra – não só em quantidade, mas também em qualidade. Sendo assim, os profissionais mais qualificados - formados nos melhores cursos - têm uma inserção rápida no mercado e recebem o reconhecimento merecido. Os salários são bons e o estudante normalmente consegue um emprego antes mesmo de se formar.

Onde Estudar? (CURSOS QUE FORAM CLASSIFICADOS COMO 5 ESTRELAS PELO GUIA DO ESTUDANTE)

- Universidade Federal da Bahia (UFBA) – Salvador,  BA

- Universidade Federal de Goiás (UFG) – Goiânia, GO

- Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – Belo Horizonte, MG

- Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) – Campina Grande, PB

- Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Recife, PE

- Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) – Rio de Janeiro, RJ

- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Porto Alegre, RS

- Universidade de Campinas (Unicamp) – Campinas, SP

- Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) – São Carlos, SP

- Universidade de São Paulo (USP) – São Paulo, USP

Mercado de Trabalho

Assim como todas as outras carreiras em Tecnologia da Informação (TI), o mercado de trabalho  está extremamente favorável para profissionais formados em Ciência da Computação. O bacharel é contratado para atuar no desenvolvimento de aplicativos para web, softwares e jogos. Pode, também, se dedicar à análise de problemas e soluções à informatização de folhas de pagamento ou, ainda, trabalhar na pesquisa genética. “Incentivos dados pelo governo federal ao setor ajudam a aquecer o mercado para esse profissional“, diz Jussara Marques de Almeida, coordenadora do curso na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ouvida pelo Guia do Estudante.

Como todas as atividades relacionadas à web oferecem subsídio as outras áreas de TI, o cientista da computação é um profissional muito requisitado. O desenvolvimento de aplicativos para smartphones é uma das áreas recentes que emprega muitos graduados em Ciência da Computação.

As melhores oportunidades para esse profissional estão na Região Sudeste, onde estão também a maioria das oportunidades. Porém, a Região Sul e em Recife também são locais com um bom mercado.

SALÁRIO INICIAL: entre R$ 2.000,00 e R$ 3.000,00

Perfil do Profissional

Optar por cursar Ciência da Computação deve ser uma atitude tomada com base em fatores que não sejam apenas a afinidade com jogos, MP3 ou computadores. ”A formação básica é composta essencialmente por lógica e matemática pura. É preciso ter habilidade com ciências exatas. Se o candidato não souber entender uma regra de três, por exemplo, ele não vai conseguir levar o curso”, disse a professora Renata Pontin de Mattos Fortes, coordenadora do curso de ciências de computação da Universidade de São Paulo (USP), ouvida pelo G1.

Por isso, muitos alunos se decepcionam com o curso quando se deparam com dois primeiros anos de graduação cheios de números e cálculos, quando esperavam já desenvolver jogos e programas para computadores. Não seja um deles!

Computação faz a diferença

O estudo da astronomia, da física de altas energias, da telemedicina, das mudanças climáticas, da agronomia, dos trabalhos sobre a biodiversidade e de muitas outras áreas do conhecimento não conseguiriam avançar sem o apoio da computação.

O presente e o futuro da computação aplicada às ciências é o foco do debate no Faculty Summit 2010 América Latina, que teve início nesta quarta-feira (12/5) no Guarujá, no litoral paulista, reunindo mais de 200 especialistas em computação de 13 países.

O tema desta edição é "Computação: fazendo a diferença" e visa promover a troca de experiências entre os participantes a fim de criar novas oportunidades para a inovação criativa promovida pela pesquisa científica no continente latino-americano.

História da Computação

História

Embora formalmente seja uma universidade nova, a história da UFCG remonta à antiga Escola Politécnica de Campina Grande, criada em 1952. Em particular a história do curso de computaçãotem sua origem no ano de 1968, quando foi instalado na Escola Politécnica de Campina Grande o primeiro computador em universidades do norte-nordeste do Brasil, um IBM 1130. 

Com a aquisição do primeiro computador e a vinda de engenheiros recém-formados do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) foram dadas as condições para a criação do Curso de Mestrado em Engenharia de Sistemas no Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) da UFPB, que sucedeu a Escola Politécnica dentro da reforma universitária de 1970. Nesse ambiente foi criado oDepartamento de Sistemas e Computação (DSC), que é até hoje a unidade acadêmica da UFCG responsável pelo cursos de graduação, mestrado e doutorado em Ciências da Computação da UFCG. 

Inicialmente o DSC contou com a colaboração de professores canadenses das Universidades de Toronto e Wasterloo através dos Convênios de Cooperação CIDA/UFPB e e CIDA/COMBRA encerrados em 1980. Esses convênios incluiam a aquisição de livros, o treinamento, em nível de doutorado, de docentes oriundos do Campus II da UFPB (atual UFCG) e de outras universidades brasileiras e as visitas de professores canadenses, por períodos que variavam de três meses a um ano de permanência.

Desde seu início, a história da computação da UFCG (UFPB à época) é marcada pela forte interação com a sociedade através da formação de recursos humanos para contribuir com a solução dos problemas regionais. Em 1973, em função da demanda da sociedade por profissionais qualificados na área de Computação e Informática e da competência já instalada, foi criado o Curso de Formação de Técnicos de Nível Superior em Processamento de Dados da UFPB, mesma época em que foram instalados os outros cursos também pioneiros no Brasil: PUC/RJ, UFMG e UFRGS. 

O Curso de Ciência da Computação

A criação do Curso de Ciência da Computação foi uma conseqüência natural da necessidade de formar profissionais com melhor qualificação básica que a oferecida até então pelo Curso de Formação de Técnicos de Nível Superior em Processamento de Dados. O Curso de Ciência da Computação do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) obteve, com o nome de Curso de Bacharelado em Ciências da Computação, sua autorização de funcionamento em 13 de maio de 1976 através da Resolução No 33/76 do CONSEPE/UFPB. E a Resolução No 21/77 do CONSUNI/UFPB homologou a autorização de funcionamento.

Em 10 de abril de 1978, a Resolução No 06/78 do CONSEPE/UFPB estabeleceu a estrutura curricular do Curso de Bacharelado em Ciências da Computação que já se encontrava em funcionamento desde o segundo semestre de 1977. O Curso tinha então uma carga horária de 2.880 horas e 184 créditos. Em 23 de abril de 1979, a Resolução No 23/79 do CONSEPE/UFPB estabeleceu uma nova estrutura curricular para o Curso, que passou a denominar-se Curso de Ciência da Computação. O Curso passou a ter, a partir de então, uma carga horária de 2.950 horas e 190 créditos. Em 15 de janeiro de 1980, a Portaria No 60 do Ministério de Estado da Educação e Cultura, publicada no Diário Oficial da União do dia 16 de janeiro de 1980, concedeu o reconhecimento ao Curso de Ciência da Computação. Antes, portanto, que a primeira turma de alunos tivesse concluído o Curso.

Em 4 de setembro de 1990, a Resolução No 22/90 do CONSEPE/UFPB reformula a estrutura curricular do Curso de Ciência da Computação. O Curso passou a ter, a partir de então, uma carga horária de 3.210 horas e 200 créditos. 

Símbolo da Faculdade de Ciência da Computação

História da Computação

A primeira ferramenta conhecida para a computação foi o ábaco , cuja invenção é atribuída a habitantes da Mesopotâmia, em torno de 2700–2300 a.C.. Seu uso original era desenhar linhas na areia com rochas. Versões mais modernas do ábaco ainda são usadas como instrumento de cálculo.

No século VII a.C., na antiga Índia, o gramático Pānini formulou a gramática de Sânscrito usando 3959 regras conhecidas como Ashtadhyāyi, de forma bastante sistemática e técnica. Pānini usou transformações e recursividade com tamanha sofisticação que sua gramática possuía o poder computacional teórico tal qual a Máquina de Turing.

Entre 200 a.C. e 400, os indianos também inventaram o logaritmo, e partir do século XIII tabelas logarítmicas eram produzidas por matemáticos islâmicos. Quando John Napier descobriu os logaritmos para uso computacional no século XVI , seguiu-se um período de considerável progresso na construção de ferramentas de cálculo.